sábado, 28 de abril de 2012

Mejorando la forma de hacer pruebas diagnósticas

Las sorpresas pueden aparecer donde menos lo esperamos, y una sorpresa muy interesante para mi es la forma en que Google Docs puede cambiar la forma en que uno efectúa una prueba diagnóstica al comienzo de año (ya saben... ese infaltable ritual de sondeo para ver cuán firme es la base de conocimientos del grupo, para de esta forma determinar si uno empieza a enseñarles programación o en la próxima clase anuncia "Buen día chiquilines, les quiero enseñar algo nuevo, hoy vamos a aprender sobre un aparato llamado computadora...")
Por mi parte lo hice de forma bastante  tradicional, a mitad de camino entre una encuesta y un sondeo de conocimientos. Dado el nivel de los programas, no esperaba demasiado del grupo ni preguntaba mucho, solamente quería saber cuántos de ellos tenían una PC propia, cuántas de esas PC's eran XO's del Plan Ceibal, y si manejaban algunos conceptos con cierta claridad.
Prácticamente un mes después de haber realizado la prueba de esta forma, mis profesores me ponen en contacto con una herramienta de Google Docs que yo no había utilizado aún, no solo por ser esta relativamente nueva, sino además porque no le había visto cuán efectiva puede ser para realizar de pruebas de este tipo: los formularios.
Así que ni lento ni perezoso traduje mi prueba diagnóstica a un formulario de Google Docs a ver que tal. Este es el resultado:



¿No les parece que no se ve nada mal? lo cierto es que también fue una buena oportunidad para reformular el cuestionario y replantearme la efectividad de algunas de las preguntas que usé, lo cual va a redundar en resultados más claros y reveladores en el futuro.
Voy a pasar los resultados de mis alumnos a este formulario y ver la capacidad de análisis que me da, en cuanto tenga algo voy a actualizar esto.
Saludos!!